Rozwój zawodowy

Rozwój zawodowy łączy się z rozwojem osobistym. Obydwa te procesy zazębiają się ze sobą i wzajemnie na siebie wpływają. Rozwój zawodowy pracowników definiowany jest między innymi jako „proces wykorzystywany do stworzenia możliwości rozwijania zawodowych zainteresowań i zdolności pracowników”. Powinien przyczyniać się do poszerzania wiedzy przez pracownika oraz do zwiększania jego umiejętności.

J. Sutherland i D. Canwell, wskazują na pięć zasadniczych funkcji rozwoju zawodowego. Są to:

- rozwój nowych postaw i przekonań – inne poglądy, nowe wartości, zmiana zasad oraz norm postępowania,

- możliwość odbudowywania kwalifikacji zawodowych – indywidualne podnoszenie kompetencji w potrzebnych sytuacjach,

- poszerzanie wiedzy – przydatne w pracach koncepcyjnych,

- uczenie się na podstawie doświadczeń – to nabywanie wiedzy przy pomocy praktyki, obserwowanie siebie i innych, wdrażanie innowacji w pracy,

- współpraca i wkład w rozwój personelu – to wykorzystanie tego co wiedzą inni, dzielenie się własną wiedzą i umiejętnościami, wzajemne uczenie się i działanie (coaching, mentoring, peertutoring).

Rozwój zawodowy pracowników odbywa się przez podejmowanie przez nich różnych działań. Działania te mają na celu uczenie się, zdobywanie doświadczenia, nabycie nowych umiejętności.

Odbywają się w dwóch wymiarach:

- kształcenia formalnego, czyli np. udział w szkoleniach, kursach zawodowych, studiach, sympozjach, spotkaniach,

- kształcenia nieformalnego, czyli czytanie fachowych książek, gazet oglądanie naukowych programów w telewizji, dyskusje z innymi pracownikami, wykorzystywanie Internetu.

Jeśli przedsiębiorstwo stworzy takie możliwości, to większość pracowników chętnie uczestniczy w proponowanych przez firmę szkoleniach, ale również pracownicy indywidualnie starają się dokształcić i podnieść swoje kwalifikacje zawodowe.

Każde z podejmowanych działań jest z jakiegoś powodu. Jednym z powodów jest fakt, by poprawić jakość i efektywność wykonywanej pracy przez pracownika, innym – że szkolenia są znakomitym instrumentem motywującym oraz budującym lojalność zatrudnionych. Budują wizerunek firmy, która dba o rozwój pracowników.

[1] J. Matthews, D. Megginson, M. Surtees, Rozwój zasobów ludzkich, Helion, Gliwice 2008, s. 168.

[2] J. Sutherland, D. Canwell, Klucz do zarządzania zasobami ludzkim, PWN, Warszawa 2007, s. 181 – 182.